Programtípusok
1. Régészeti standok – „Élet a középkori Budán”
A középkoros régész kollégák által vezetett, interaktív bemutató. 3–4 asztalnál a gyerekek valódi régészeti leletekkel (pl. fatárgyak, csontok, kerámia edények) ismerkedhetnek meg.
A csoport kisebb egységekre oszlik, és forgásban járja be az állomásokat.
Egy asztalhoz 5–10 gyermek fér oda egyszerre.
Ajánlott korosztály: 1–8. osztály, középiskolások
Időtartam: kb. 60 perc
Kapcsolódó kiállítás: Buda, a „királyi méltóság széke és trónusa”
2. Mátyás király Budán
A középkori királyi palota megmaradt részeiben a gyerekek Mátyás király emlékeit fedezik fel.
Meseélményekből kiindulva megbeszéljük, hogyan lehetett valakiből király, milyen feladatai voltak, és összevetjük a mesék világát a történelmi valósággal.
A foglalkozás végén a gyerekek lúdtollal megalkotják saját iniciáléjukat.
Ajánlott korosztály: 1–5. osztály
Időtartam: 60–70 perc
Kapcsolódó kiállítás: Buda, a „királyi méltóság széke és trónusa”
3. Nyomozás a királyi palotában
Egy nyomozójáték keretében a gyerekek egy rejtélyes eltűnt tárgy ügyét oldják meg.
Állomásról állomásra haladva fedezik fel a kiállítást, küldetéseket teljesítenek, titkos kódokat fejtenek meg, miközben játékosan tanulnak Mátyás király udvaráról.
Ajánlott korosztály: 5–8. osztály
Időtartam: 60–70 perc
Kapcsolódó kiállítás: Buda, a „királyi méltóság széke és trónusa”
Szervezés és lebonyolítás:
A múzeumpedagógiai foglalkozásokat keddtől péntekig munkanapokon 10 és 16 óra között tartunk.
A foglalkozások időtartama 60–70 perc, de érdemes fél órával többet szánni a látogatásra a ruhatár, mosdó használata miatt.
Amennyiben foglalkozásaink felkeltették érdeklődését, legalább egy héttel a tervezett látogatás előtt előzetes időpont-egyeztetésre van szükség telefonon (+36 1 487 8854 vagy +36 20 384 9718), vagy a muzeumpedagogia@btm.hu címre küldött e-mailben.
Amennyiben az egyeztetett időpontban valamilyen okból mégsem tudják meglátogatni múzeumunkat, kérjük, időben értesítsék munkatársunkat a korábban használt kommunikációs csatornán keresztül.
Jelnyelvi tolmács igénybevétele esetén a tanárok segítségét kérjük.
A program során a vizualitásra és a kézzelfogható élményekre helyezzük a hangsúlyt, hogy a hallássérült diákok számára is élményszerű és befogadható legyen a tartalom.
